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播音教學(xué):播音主持中的情感、聲音、氣質(zhì)

2012年08月01日 http://jimaiken.com

播音教學(xué) 播音 主持 情感 聲音 氣質(zhì)

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    前幾天小編為大家介紹的《漢語詞典才是播音員的終身伴侶》不知道大家有沒有好好學(xué)習?今天小編將為各位講解“播音主持中的情感、聲音、氣質(zhì)”,人們都知道,語言是人們在日常生活中傳遞信息和交流思想感情的重要工具,情感、語聲和氣息是語言系統(tǒng)中的三大要素,也就是我們通常所說的播音發(fā)聲當中的情、聲、氣。
 
文章配圖
 
    “情”,指的是在播音過程中,播音員服務(wù)于播講目的,由具體稿件或是話題引發(fā)并且由有聲語言表達出來的,始終運動著的情感。“情”是播音創(chuàng)作的依托。“聲”是指播音員依據(jù)稿件或話題使用發(fā)聲器官、運用播音技巧所發(fā)出的表達思想感情、包容大量信息并通過電聲設(shè)備進行傳播的規(guī)范化、藝術(shù)化的有聲語言。“氣”是指在播音過程當中,為使有聲語言傳情達意,播音員要控制自如,使用胸腹聯(lián)合式呼吸法所獲得的發(fā)聲動力。
 
    “情”是內(nèi)涵,是依托;“聲”是形式,是載體;“氣”是基礎(chǔ),是動力。其中,“情”起著主導(dǎo)性作用,只有通過思想感情狀態(tài)的運動指導(dǎo)氣息的流動,同時組織發(fā)聲器官的協(xié)同動作,才能發(fā)出表情達意的聲音來。氣隨情動,聲隨情出,氣生于情而融于聲,這就是情、聲、氣的關(guān)系。“情”要取其高,“聲”要取其中,“氣”要取其深,以達到字正腔圓、清晰持久、剛?cè)嶙匀纭⒙暻椴⒚木辰?。在播音發(fā)聲當中要以情代聲,以聲傳情,不能本末倒置,以聲造情。
 
    有些年輕播音員運用情聲氣結(jié)合的播音情況不理想,主要原因是他們忽視了生活和工作中的實踐和體驗所造成的。這一點在“港臺腔”和某些讀報節(jié)目上顯得尤為突出,是真情實感缺乏的體現(xiàn)。
 
    主持人在生活中注意體會、觀察、學(xué)習和摸索,便可掌握好情感和聲音表達的恰當結(jié)合方式,做到激情洋溢且控制好分寸。
 
    情聲氣結(jié)合中的“情”不僅僅是由具體稿件或是話題引發(fā),并且是由有聲語言表達出來的始終運動著的情感,這是一個“小情”的概念,主持人應(yīng)做到“大情”的表達。“大情”中的審美標準和價值判斷必須經(jīng)過主持人深入生活,和受眾坦誠地交談、交流、交心,才可獲得。
 
    播音主持需要創(chuàng)造意境美,而意境美的獲得必須重視體驗。播音主持作品具有審美性,受眾在視聽過程中的感知、情感、想象、理解等諸多的心理功能被調(diào)動起來,通過播音員主持人的播講,受眾獲得信息和認知,得到愉悅和美的享受,在心理期待和審美方面都獲得了體會和感悟。

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